「ピコ太郎『PPAP』、YouTube週間再生世界一 日本発の動画が快挙」
2016年10月12日の報道概要
ピコ太郎の楽曲「ペンパイナッポーアッポーペン（PPAP）」の動画が、YouTubeの週間再生回数ランキング「ミュージック全世界トップ100」で1位を獲得した。日本人が同ランキングで1位になるのは初めて。集計期間の9月30日から10月6日までに、関連動画を含めた再生回数は約1億3400万回に達した。公式動画も10月12日時点で4000万回を超えている。
9月28日にカナダの歌手ジャスティン・ビーバーが自身のTwitterでPPAPを「お気に入りの動画」と紹介したことをきっかけに、世界的な拡散が加速。世界各地でPPAPをまねした動画も相次いで投稿されている。
2016年10月当時の背景
2016年8月25日にYouTubeで公開されたPPAPは、当初から大きな話題になったわけではありませんでした。9月中旬ごろから日本の若者の間で広がり、動画をまねした投稿が増えていきます。その後、東南アジアなどにも広がり、9月25日には香港発のネットメディアが動画を紹介。9月27日にジャスティン・ビーバーがTwitterで紹介したことで、世界的な拡散につながりました。
当時は、テレビや音楽番組に登場する前に、YouTubeやSNSを通じて海外まで一気に広がること自体が大きな話題でした。10月7日には楽曲の世界配信も始まり、動画の人気はインターネットの中だけにとどまらず、音楽チャートにも広がろうとしていました。
2026年現在の状況
2012年には韓国の歌手PSYの「江南スタイル」が世界的なヒットとなり、2013年には「Harlem Shake」のように、同じ形式の動画をまねして投稿する流行も生まれていますが、当時、YouTubeやSNSを通じて、一つの動画が国境を越えて広がることは、今ほど当たり前ではありませんでした。
その後、TikTokやYouTube Shortsなど短い動画を中心としたサービスが広がり、個人が投稿した動画が世界の多くの人に届くことは珍しくなくなりました。動画そのものだけでなく、切り抜きやまねした動画、コメントなども新たな拡散につながっています。
2016年に「日本発の動画が世界一」と報じられた現象は、10年後には特別な出来事ではなくなりました。誰かの投稿が突然、多くの人に知られることは、日常的に起きています。
動画を見る人、作る人
この10年で変わったのは、動画が広がる速さだけではありません。2016年の学研の小学生調査では、「ユーチューバー」が将来なりたい職業として自由回答に登場し、0.5％を占めました。翌2017年には「YouTuberなどのネット配信者」が4位、男子では2位となっています。
「インフルエンサー」という言葉も、2010年代後半には広く使われるようになりました。以前は、すでに知られている有名人が動画やSNSで発信するという流れが目立っていました。それが、動画やSNSで注目を集めた人が、そこから有名になっていく流れへと変わっていきます。
「有名人が動画を発信する」から「動画がバズった人が有名になる」へ。動画を見る人と作る人、見る側と見られる側の境目が薄くなったことも、この10年の大きな変化だったのではないでしょうか。
10年後の未来
ところで、YouTuberになりたいと考える子どもたちが増えたのは、なぜなのでしょう。単純に「楽して稼げそうだから」ということなら、少し考えたほうがいいかもしれません。一本の動画がたまたま大きくバズることはあっても、それだけで仕事になるわけではありません。見てもらえる内容を考え、それを継続して発信することが必要です。
逆に、「自分の好きなことを発信したい」「こんなことをみんなに見てもらいたい」と、たとえなんとなくでも、やりたいことがすでにあるのなら、それはとても面白いことだと思います。
以前なら、好きなことを多くの人に届けるには、テレビや出版社など、限られた場所を通る必要がありました。今は、自分で動画を作って発信できます。
10年後には、今はまだ仕事として名前のついていない「好きなこと」や「得意なこと」でも、それを発信し続けることで誰かに見つけてもらい、仕事につながる。そんな道が、もっと増えているのかもしれません。
